党史学习教育开展以来，蒲县紧紧抓住教师队伍“主力军”、思政课程“主战场”、课堂教学“主渠道”，聚焦“早、细、实”三个环节，将党史学习教育融入思政建设中、教育教学中，让师生学起来、唱起来、讲起来、做起来，为提升育人效果增加“新配方”。

　　聚焦“早”字抓部署，推动党史学习教育在学校课堂中守正创新。结合全市“开学第一课”活动，蒲县在鹿城小学启动教科系统党史学习教育“开学第一课”暨“共升一面旗、同唱一首歌、讲好一堂课”活动，同时印发了《蒲县教科系统开展党史学习教育的实施方案》，成立工作领导小组，突出3条主线，开展贯穿全年的“14+2”活动，运用线上线下、课内课外相结合，推动学校小课堂与社会大课堂同频共振，让党史学习教育促进学校党的政治建设、提升学校思政课建设质量、推动思政工作创新发展，促进全县师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　聚焦“细”字抓学习，推动党史学习教育在思政教育中提标提质。一是建立思政课教师集体备课制度。在各学段遴选思政课教学名师集体备课牵头人进行调研交流，推动建立规范完备的集体备课机制。组建“蒲县思政名师工作室”，建立备课微信群，做到网上教研日常化，提升学段内思政教师的教学和科研水平。邀请专家，组织各学段牵头人开展“手拉手”集体备课机制，实现全县中小学生“同上一节思政课”。运用集体智慧共同打造蒲县思政教育的“金课”，各学段组织遴选、打造2至3节创特色、树品牌的市级、县级优质课。二是创新中小学思政课学习方式。开通中小学思想政治教育工作“空中课堂”，对学生进行爱国主义和思想政治教育；通过学校升旗仪式、宣传橱窗、校报队刊等德育阵地，推动理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合；充分利用重要时间节点，深入县爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义和思想政治教育。三是开展党史学习教育宣讲活动。邀请县委党校马源同志作题为《“奋斗百年路 起航新征程”党史学习教育宣讲报告》讲座，增强党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的政治自觉，筑牢党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局的思想意识。

　　聚焦“活”字抓实践，推动党史学习教育在实践活动中落地生根。组织开展专项活动。开展“党史教育‘开学第一课’”暨“共升一面旗、同唱一首歌、讲好一堂课”活动，全县1.6万余名师生统一举行升国旗仪式，同唱《没有共产党就没有新中国》歌曲，并开展以党史内容为主题的国旗下演讲。开展“颂党情、感党恩、跟党走”师生演讲赛，以分组竞赛的形式，宣传党的光辉历史、伟大成就，以及人民生活的巨大变化，抒发师生知党之恩，爱党之情。开展“铭记百年史·奋进新征程”建党100周年党史知识竞赛，以学校为单位组织广大学生开展党史知识竞赛，引领学生深化对党的认识，树立正确坚定的理想信念。开展“颂党情、感党恩、跟党走”五四歌咏赛，通过校级初赛、县级决赛的形式，开展形式多样、内容丰富的歌咏比赛，形成了人人开口唱、班班有歌声、校校有特色的生动局面。

　　聚焦“实”抓工作，推动党史学习教育在为民服务中走深走实。办好三件实事。一是课后延时服务，学校利用师资特长、社会资源，根据学生兴趣特长组建各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”特长培养，提高学生作业完成效率，减轻学生学业负担、家长辅导困难，实现学生上下学不背书包、放学后不进校外培训机构的目标。二是教辅资料免费，投入563万元为中小学及幼儿园各学段免除教辅资料费用，减轻学生家长经济负担。三是中小学作业减负，小学阶段作业不出校门，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，凝聚家校共育合力，引导孩子自主完成、自我管理作业。（张鹏）