抓部署 強學習 重實踐 辦實事
蒲縣為提升育人效果增加“新配方”
抓部署 強學習 重實踐 辦實事
蒲縣為提升育人效果增加“新配方”
黨史學習教育開展以來，蒲縣緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、思政課程“主戰場”、課堂教學“主渠道”，聚焦“早、細、實”三個環節，將黨史學習教育融入思政建設中、教育教學中，讓師生學起來、唱起來、講起來、做起來，為提升育人效果增加“新配方”。
聚焦“早”字抓部署，推動黨史學習教育在學校課堂中守正創新。結合全市“開學第一課”活動，蒲縣在鹿城小學啟動教科系統黨史學習教育“開學第一課”暨“共升一面旗、同唱一首歌、講好一堂課”活動，同時印發了《蒲縣教科系統開展黨史學習教育的實施方案》，成立工作領導小組，突出3條主線，開展貫穿全年的“14+2”活動，運用線上線下、課內課外相結合，推動學校小課堂與社會大課堂同頻共振，讓黨史學習教育促進學校黨的政治建設、提升學校思政課建設質量、推動思政工作創新發展，促進全縣師生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
聚焦“細”字抓學習，推動黨史學習教育在思政教育中提標提質。一是建立思政課教師集體備課制度。在各學段遴選思政課教學名師集體備課牽頭人進行調研交流，推動建立規范完備的集體備課機制。組建“蒲縣思政名師工作室”，建立備課微信群，做到網上教研日常化，提升學段內思政教師的教學和科研水平。邀請專家，組織各學段牽頭人開展“手拉手”集體備課機制，實現全縣中小學生“同上一節思政課”。運用集體智慧共同打造蒲縣思政教育的“金課”，各學段組織遴選、打造2至3節創特色、樹品牌的市級、縣級優質課。二是創新中小學思政課學習方式。開通中小學思想政治教育工作“空中課堂”，對學生進行愛國主義和思想政治教育﹔通過學校升旗儀式、宣傳櫥窗、校報隊刊等德育陣地，推動理想信念、價值理念、道德觀念教育有機結合﹔充分利用重要時間節點，深入縣愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義和思想政治教育。三是開展黨史學習教育宣講活動。邀請縣委黨校馬源同志作題為《“奮斗百年路 起航新征程”黨史學習教育宣講報告》講座，增強黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的政治自覺，筑牢黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局的思想意識。
聚焦“活”字抓實踐，推動黨史學習教育在實踐活動中落地生根。組織開展專項活動。開展“黨史教育‘開學第一課’”暨“共升一面旗、同唱一首歌、講好一堂課”活動，全縣1.6萬余名師生統一舉行升國旗儀式，同唱《沒有共產黨就沒有新中國》歌曲，並開展以黨史內容為主題的國旗下演講。開展“頌黨情、感黨恩、跟黨走”師生演講賽，以分組競賽的形式，宣傳黨的光輝歷史、偉大成就，以及人民生活的巨大變化，抒發師生知黨之恩，愛黨之情。開展“銘記百年史·奮進新征程”建黨100周年黨史知識競賽，以學校為單位組織廣大學生開展黨史知識競賽，引領學生深化對黨的認識，樹立正確堅定的理想信念。開展“頌黨情、感黨恩、跟黨走”五四歌詠賽，通過校級初賽、縣級決賽的形式，開展形式多樣、內容豐富的歌詠比賽，形成了人人開口唱、班班有歌聲、校校有特色的生動局面。
聚焦“實”抓工作，推動黨史學習教育在為民服務中走深走實。辦好三件實事。一是課后延時服務，學校利用師資特長、社會資源，根據學生興趣特長組建各類社團或興趣小組，為學生提供“菜單式”特長培養，提高學生作業完成效率，減輕學生學業負擔、家長輔導困難，實現學生上下學不背書包、放學后不進校外培訓機構的目標。二是教輔資料免費，投入563萬元為中小學及幼兒園各學段免除教輔資料費用，減輕學生家長經濟負擔。三是中小學作業減負，小學階段作業不出校門，初中階段作業不超綱，高中階段作業不越界，凝聚家校共育合力，引導孩子自主完成、自我管理作業。（張鵬）
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